video de muestra

http://www.youtube.com/watch?v=2ZdAXJZESNg&feature=related

wikis

http://aliciaosoreswikiescencialsalta.pbworks.com/w/page/4871779/FrontPage

google docs

https://docs.google.com/?pli=1#all

voki

http://www.voki.com/

Habilidades del siglo XXI

Habilidades esenciales del siglo XXI¹

Habilidades de aprendizaje e innovación

Creatividad e innovación

· Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo

· Desarrollar, implementar y comunicar nuevas ideas a los demás

· Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas

· Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación

Pensamiento crítico y resolución de problemas

· Ejercitar un razonamiento profundo en la comprensión

· Tomar decisiones y hacer elecciones complejas

· Comprender las interrelaciones entre sistemas

· Identificar y hacer preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones

· Encuadrar, analizar y sintetizar información para resolver problemas y responder preguntas

Comunicación y colaboración

· Articular con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura

· Demostrar habilidad para trabajar de manera eficiente con diversos grupos

· Practicar la flexibilidad y la voluntad para asumir los compromisos necesarios en función de una meta común

· Asumir la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo

Habilidades de información, medios y tecnología

Alfabetización informacional

· Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado

· Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información

Alfabetización en medios

· Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones

· Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos

· Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta al acceso y uso de la información

Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología)

· Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento

· Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información

Habilidades para la vida personal y profesional

Flexibilidad y adaptabilidad

· Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades

· Trabajar con eficiencia en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades

Iniciativa y autonomía

· Evaluar la comprensión y las necesidades de aprendizaje propios

· Ir más allá del dominio básico de las habilidades y/o el currículo para explorar y expandir el propio aprendizaje y las oportunidades de obtener experiencia

· Demostrar iniciativa para progresar hacia un nivel profesional

· Definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa

· Emplear el tiempo con eficiencia y administrar la cantidad de trabajo

· Demostrar compromiso para aprender, entendiéndolo como un proceso de por vida

Habilidades sociales e interculturales

· Trabajar de modo apropiado y productivo con los demás

· Hacer uso de la inteligencia colectiva de los grupos cuando sea apropiado

· Tender un puente sobre las diferencias culturales haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovación y la calidad del trabajo

Productividad y responsabilidad en la gestión

· Establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente trabajo de calidad

· Demostrar diligencia y una ética positiva hacia el trabajo (por ejemplo, ser puntual y confiable)

Liderazgo y responsabilidad

· Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta

· Hacer uso de los aspectos fuertes de los demás para alcanzar una meta común

· Demostrar integridad y comportamiento ético

· Actuar responsablemente, teniendo en cuenta los intereses de la comunidad.

¹Fuente: Traducido y tomado de Partnership for 21st Century Skills (www.21stcenturyskills.org). Usado con permiso.

wiki hambruna

http://hambruna.pbworks.com/w/page/16369548/FrontPage

wiki romeo y julieta

http://romeoyjulieta.pbworks.com/w/page/10711864/FrontPage